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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—淮調(diào)進(jìn)校園的實(shí)踐研究開題報(bào)告中期報(bào)告 結(jié)項(xiàng)報(bào)告

2021年10月02日 08:27:47120

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—淮調(diào)進(jìn)校園的實(shí)踐研究開題報(bào)告中期報(bào)告?一、開題活動簡況開題時(shí)間:2019年9月|地??? 點(diǎn):xxxxxx會議室|主 持 人:xxx|評議專家:xxx??? xxx與 會 者:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx|2019年9月12日,《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—淮調(diào)進(jìn)校園的實(shí)踐研究》課題組全體成員及兩位音樂教育專家;在xxxxxx辦一樓會議室召開了開題報(bào)告會。會上課題主持人xxx作為主報(bào)告人向各位課題組成員和與會專家宣讀了《xxx課題立項(xiàng)通知書》的相關(guān)內(nèi)容,并且就本課題的核心工作進(jìn)行了詳細(xì)的分析,同時(shí)對課題研究的任務(wù)做了進(jìn)一步分解,要求各位課題組成員遵循“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的研究原則,認(rèn)真踏實(shí)地圓滿完成本課題的研究工作。|與會專家對本課題給予了高度的評價(jià)。他們一致認(rèn)為,淮調(diào)進(jìn)校園符合教育發(fā)展的趨勢,是音樂課發(fā)展的一個(gè)方向,目前在全國中小學(xué)范圍內(nèi)開展戲曲進(jìn)校園活動處于發(fā)展階段,但是各種流派的戲曲還不能全部走進(jìn)校園,緣于很多劇種的失傳。xxx作為淮調(diào)戲曲的發(fā)源地,我們有義務(wù)去傳承和宣揚(yáng)我的地方戲曲藝術(shù)。淮調(diào)作為國家級非物質(zhì)文化,已經(jīng)受到國家保護(hù),所以我們更要借著戲曲進(jìn)校園這一平臺,讓我們的淮調(diào)發(fā)展壯大起來。會上專家們對本課題的研究步驟和研究方向提出了建設(shè)性的意見。|?|?|課題研究組全體成員召開開題報(bào)告會|主報(bào)告人xxx在闡述課題核心思想?|專家對課題進(jìn)行評議并提出建設(shè)性意見|?|?|?|?|?|?|?|?|?|?|?|?

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